Parent Coaching dan Aktivitas Berbasis Layar sebagai Bentuk Sedentary Behaviour pada Anak Pra Sekolah

  • Laviana Nita Ludyanti Stikes Karya Husada Kediri, Soekarno Hatta 7 Kediri
  • Linda Ishariani Stikes Karya Husada Kediri, Soekarno Hatta 7 Kediri
DOI: https://doi.org/10.33761/jsm.v15i1.191
Keywords: Parent Coaching; Screen Based Behavior; Pre-School Children

Abstract

Screen-based behavior which is part of sedentary behavior arises due to various facilities from the development of science and technology. This has various impacts on growth and development in children, so it is necessary to apply parent coaching. The purpose of this study was to determine the effect of parent coaching on sedentary behavior in pre-school children. This research uses quasy experimental design with a pre testpost test approach. The sample in this study were 45 respondents taken using the Purpossive Sampling Technique. This research was conducted at TK ABA III Pare Kediri. Researchers identified inactivity before and after the parent coaching intervention was given. This study uses a bivariate paired t test analysis. The results of the analysis showed a p value of 0,000 which means that there is an influence between parent coaching on impaired behavior in pre-school children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Khaironi M. Perkembangan anak usia dini. J Golden Age Hamzanwadi Univ. 2018;

Arundhana AI, Hadi H, Julia M. Perilaku sedentari sebagai faktor risiko kejadian obesitas pada anak sekolah dasar di Kota Yogyakarta dan Kabupaten Bantul. J Gizi dan Diet Indones (Indonesian J Nutr Diet. 2016;

Carson V, Kuzik N, Hunter S, Wiebe SA, Spence JC, Friedman A, et al. Systematic review of sedentary behavior and cognitive development in early childhood. Preventive Medicine. 2015.

LeBlanc AG, Spence JC, Carson V, Gorber SC, Dillman C, Janssen I, et al. Systematic review of sedentary behaviour and health indicators in the early years (aged 0-4 years). Applied Physiology, Nutrition and Metabolism. 2012.

Owen N, Sparling PB, Healy GN, Dunstan DW, Matthews CE. Sedentary behavior: Emerging evidence for a new health risk. Mayo Clinic Proceedings. 2010.

Pearson N, Salmon J, Campbell K, Crawford D, Timperio A. Tracking of children’s body-mass index, television viewing and dietary intake over five-years. Prev Med (Baltim). 2011;

Hurlock E. Perkembangan Anak Edisi Keenam Jilid I. Jakarta. Penerbit Erlangga. 2014.

Bingham DD, Costa S, Hinkley T, Shire KA, Clemes SA, Barber SE. Physical Activity During the Early Years: A Systematic Review of Correlates and Determinants. American Journal of Preventive Medicine. 2016.

Cliff DP, Hesketh KD, Vella SA, Hinkley T, Tsiros MD, Ridgers ND, et al. Objectively measured sedentary behaviour and health and development in children and adolescents: Systematic review and meta-analysis. Obes Rev. 2016;

Hinkley T, Teychenne M, Downing KL, Ball K, Salmon J, Hesketh KD. Early childhood physical activity, sedentary behaviors and psychosocial well-being: A systematic review. Preventive Medicine. 2014.

Suryana D. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak. Kencana. 2016;

Teychenne M, Costigan SA, Parker K. The association between sedentary behaviour and risk of anxiety: A systematic review Health behavior, health promotion and society. BMC Public Health. 2015.

Nursalam. Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan :Pendekatan Praktis. Salemba Medika. 2015.

Hildayani R, Sugianto, M. T, Arigan R, Handayani E. Psikologi Perkembangan Anak. Universitas Terbuka. 2014.

Papalia DE. Human Development (Psikologi Perkembangan). In: Cetakan ke-1. 2015.

Cahyaningrum ES, Sudaryanti S, Purwanto NA. PENGEMBANGAN NILAI-NILAI KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN. J Pendidik Anak. 2017;

Byrd-Williams CE, Dooley EE, Thi CA, Browning C, Hoelscher DM. Physical activity, screen time, and outdoor learning environment practices and policy implementation: A cross sectional study of Texas child care centers. BMC Public Health. 2019;

Indriati R, Puspitasari UP. HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRA SEKOLAH DI TK AL-ABIDIN BANYUANYAR SURAKARTA. Kosala J Ilmu Kesehat. 2016;

Tandon PS, Zhou C, Sallis JF, Cain KL, Frank LD, Saelens BE. Home environment relationships with children’s physical activity, sedentary time, and screen time by socioeconomic status. Int J Behav Nutr Phys Act. 2012;

de Gouw L, Klepp KI, Vignerová J, Lien N, Steenhuis I hm, Wind M. Associations between diet and (in)activity behaviours with overweight and obesity among 10–18-year-old Czech Republic adolescents. Public Health Nutr. 2010;

Kamaluddin H. Bimbingan dan Konseling Sekolah. J Pendidik dan Kebud. 2011;

Moersintowati NB, Sularyo TS, Soetjiningsih HS, Ranuh IGNG. Tumbuh Kembang Anak dan Remaja. Nancy Pardede. Jakarta: CV Sagung Seto. 2010.
Published
2020-06-20
How to Cite
Ludyanti, L., & Ishariani, L. (2020). Parent Coaching dan Aktivitas Berbasis Layar sebagai Bentuk Sedentary Behaviour pada Anak Pra Sekolah. Jurnal Sehat Mandiri, 15(1), 122-129. https://doi.org/https://doi.org/10.33761/jsm.v15i1.191
Issue
Vol 15 No 1 (2020): Jurnal Sehat Mandiri, Volume 15, No.1 Juni 2020
Section
Articles

Copyright Notice

Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi

Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal Sehat Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.

Hak Cipta :

Lisensi Creative Commons

Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional 

Hak cipta atas artikel apa pun di  Jurnal Sehat Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
  3. Penulis mengakui bahwa Jurnal Sehat Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA-4.0).
  4. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Sehat Mandiri.
  5. Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
  6. Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal Sehat Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.

Lisensi :

Jurnal Sehat Mandiri diterbitkan berdasarkan ketentuan  Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA 4.0). Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk :

Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun  serta menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan, bahkan untuk kepentingan komersial, selama mereka mencantumkan kredit kepada Penulis atas ciptaan asli.