Gambaran Tingkat Stres, Kecemasan, dan Depresi Mahasiswa dalam Persiapan Menghadapi Ujian Osce (Objective Structured Clinical Examination)
Abstract
The competency test is an assessment of the abilities of Indonesian nurse graduates using written test methods via Computer Based Test (CBT) and Paper Based Test (PBT) as well as the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) method. The results of researchers' interviews with D3 Nursing and Nursing students found that almost 86% experienced anxiety and stress. The aim of this research is to identify the level of stress, anxiety and depression of students when facing the OSCE. The research design uses a descriptive method, the sample is 85 people (56 D3 Nursing students, 26 Nursing students). Scale. Results of analysis of student stress levels were 31.76% normal, 17.65% mild, 21.18% moderate, 12.94% severe, and 16.47% very severe. Analysis of student anxiety levels 38.82% normal .12% mild, 24.71% moderate, 10.59% severe, and 11.76 very severe. Meanwhile, analysis of depression levels was 56.47% normal students, 15.29% mild, 11.76% moderate, 3.53. % by weight, and 12.94% by weight. The conclusion of this research is that the level of stress, anxiety and depression among students is mostly at normal levels, but there are still students at severe and very severe levels. It is recommended that educational institutions carry out stress, anxiety and depression management to eliminate negative influences as a relaxation effort that can change the situation to neutral.
Downloads
References
Potter, P.A., Perry, A.G., Stockert, P.A., Hall A. Fundamental of Nursing. Jakarta: Salemba Medika; 2017.
Republik Indonesia. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2014 Tentang Tenaga Kesehatan. Menteri Huk dan Hak Asasi Mns Republik Indones [Internet]. 2014; Available from: https://pgds.kemkes.go.id/peraturan/?bid=4
Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia. Permendikbud No. 2 Tahun 2020 Tentang Tata Cara Pelaksanaan Uji Kompetensi Mahasiswa Bidang Kesehatan. Peratur Pemerintah [Internet]. 2020; Available from: http://ppid.unp.ac.id/wp-content/uploads/2020/02/Permendikbud-No-2-Tahun-2020.pdf
Keperawatan PO. Penyelenggaraan OSCE Keperawatan. In 2016.
Kurniasih I. Lima Komponen Penting dalam Perencanaan OSCE Five Essential Keys in OSCE Planning. Idj. 2014;3(1):42–51.
Donsu J. Psikologi Keperawatan. I. Yogyakarta: Pustaka Baru Press; 2017.
Chimanlal PH. Stress Levels and Examination Performance of Medical Student. Int. J.Clin. 2015.
Senarath. Examination Stress, Stress Management Strategies, and Counseling Needs of College Level Students in Sri Lanka. JPsychol Behav. 2020;
Ulfah. DAAS Healthfocus Clinical Psychology Services. 2019.
Marsidi. Identifikasi Tingkat Stres, Kecemasan, dan Depresi Mahasiswa dalam Persiapan Menghadapi Uji Kompetensi Exit Exam. J Vocat Heal Stud. 2021;
Li, C-T., Cao, J.,Li TM. Eustress od Distress : An Empiricak Study of Perceived Stress in Everyday College Life. In Germany: The 2016 ACM International Joint Conference; 2016. p. 1209–17. Available from: https://dl.acm.org/doi/10.1145/2968219.2968309
Thinagar M WW. Tingkat Kecemasan antara Mahasiswa Kedokteran dari Universitas Udayana dan Implikasinya pada Hasil Ujian. Intisari Sains Medis [Internet]. 2017;8(3):181–3. Available from: doi: 10.15562/ism.v8i3.122
Prasanti D. Potret Media Informasi Kesehatan Bagi Masyarakat Urban di Era Digital. IPTEK-KOM J Ilmu Pengetah Teknol Inf. 2017;19(2):149–62.
Arizona et al. Relaxation Technique within Group Counseling to Reduce Students Anxiety on Facing Exam. 2019.
Nasrulloh S. Gambaran Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat Tiga DIII Keperawatan Universitas Bhakti Kencana dalam Menghadapi Uji Kompetensi Exit Exam. Universitas Bhakti Kencana. 2020.
Majumder, et all. An evaluative study of objective structured clinical examination (OSCE): students and examiners perspectives. Adv Med Educ Pract [Internet]. 2019;10:387–397. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6556562/
Copyright Notice
Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi
Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal Sehat Mandiri, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.
Hak Cipta :
Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Sehat Mandiri dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Sehat Mandiri sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA-4.0).
- Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Sehat Mandiri.
- Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
- Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal Sehat Mandiri tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.
Lisensi :
Jurnal Sehat Mandiri diterbitkan berdasarkan ketentuan Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA 4.0). Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk :
Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun serta menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan, bahkan untuk kepentingan komersial, selama mereka mencantumkan kredit kepada Penulis atas ciptaan asli.
